ปัญหา (Pain Point)

1. นักเรียนขาดแรงบันดาลใจและจินตนาการในการเรียนรู้ด้าน ROBOTIC/ ICT/ CODING/ STEM/ STEAM และเทคโนโลยี
2. การเรียนการสอนด้านหุ่นยนต์ยังมีข้อจำกัดทั้งในแง่ของทรัพยากรและอุปกรณ์
3. ขาดโอกาสในการพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมและการคิดอย่างมีระบบในการแก้ไขปัญหา
4. เกษตรกรขาดเทคโนโลยีที่ทันสมัยในการเพิ่มผลผลิตและลดต้นทุน
5. การเก็บข้อมูลและการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางการเกษตรยังไม่เป็นระบบ

วัตถุประสงค์ของโครงการ

1. ส่งเสริมการเรียนการสอนด้านหุ่นยนต์ และจินตนาการในการเรียนรู้ด้าน ROBOTIC/ ICT/ CODING/ STEM/ STEAM
2. สร้างและพัฒนาหุ่นยนต์ที่สามารถช่วยในการดูแลและเก็บเกี่ยวพืชผลทางการเกษตร
3. มีการจัดการเรียนรู้ให้กับครูและนักเรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยีการเกษตรและการพัฒนาหุ่นยนต์
4. สร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชนเกษตรผ่านการใช้เทคโนโลยีใหม่

วิธีการดำเนินงานของโครงการ / กลุ่มเป้าหมาย (ระดับชั้นเรียน)

1. จัดเวิร์กช็อปเกี่ยวกับการออกแบบและการใช้งานหุ่นยนต์  หรือ อุปกรณ์ Smart Farm
2. สร้างหุ่นยนต์หรืออุปกรณ์ Smart Farm ต้นแบบโดยให้นักเรียนร่วมกันออกแบบและสร้างหุ่นยนต์ที่สามารถใช้ในงานเกษตร
3. ทดลองใช้ในฟาร์ม นำหุ่นยนต์ หรือ อุปกรณ์ Smart Farm ไปทดลองใช้ในฟาร์มจริง เพื่อเก็บข้อมูลและวิเคราะห์ผล
4. การสร้างเครือข่ายเชื่อมโยงกลุ่มโรงเรียนเจียรและเกษตรกรในพื้นที่เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ กลุ่มเป้าหมาย ครูและนักเรียนในโรงเรียน เกษตรกรในชุมชน โรงเรียนในเครือข่ายที่สนใจ

ตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ

1. ครูและนักเรียนที่ผ่านการอบรม
2. หุ่นยนต์ หรือ อุปกรณ์ Smart Farm ที่สร้างขึ้นสามารถนำไปใช้จริง ผลผลิตทางการเกษตรที่เพิ่มขึ้นในฟาร์มที่ทดลองใช้ หรือ สามารถช่วยลดงานที่ทำซ้ำๆได้
3. นักเรียนเข้าใจกระบวนการทำงานของโปรแกรมหุ่นยนต์และพัฒนาต่อเพื่อการแข่งขันได้